MESERIA MEA ESTE DE "SOLDAT"

            Aici voi vorbi despre logica anumitor obiecte de la filologie. Probabil vă asteptaţi să încep prin a spune că matematica este ce mai lipsită de logică. Aşa şi este. Însă, ţinând cont de faptul că suntem la un profil umanist multe obiecte nu-şi au rostul. Acum probabil mă veţi crede incult. Într-adevăr şi celelalte obiecte îţi crează cultura generală, nu doar româna, franceza şi engleza- aceste obiecte care ar trebui să fie principalele obiecte de studiu. Bineînţeles ca nu putem avea “O ţară ca afară”unde aceste fapte nu există, aici situaţia se schimbă, obiectele de bază uneori sunt înlocuite de matematică, logică,fizică,muzică şi alte obiecte care în mod normal ar ocupa ultimele locuri pentru elevii de la filologie. Dar în următorul exemplu veţi putea constata şi voi că defapt nu este doar vina profesorilor. La filologie, care studiaţi în domeniu ştiţi, se dă teză la limba latină. În mod normal un obiect la care dai teză, ar trebui să ai cel puţin 2 ore, în mod logic. Însă, programa “inteligentă” este concepută de aşa natură încât o oră de latină este înlocuită de o oră de matematică sau de 1 oră de fizică sau de 1 oră de logică- dar să o luăm pe rând. Despre matematică am tot vorbit, aţi înţeles ideea, acum să vorbim despre celelalte materii “lipsite de logică”-pentru un profil uman. De exemplu fizica, este o materie care aparţine în totalitate profilului real. După explicaţiile profesorului am înţeles că  scopul acestei materii la filologie este de a ne îmbogăţii cultura generala, bine, am înţeles  dar totuşi pentru a putea încheia o medie sunt necesare cel puţin 2 note (să ţinem cont că sunt 2 ore de fizică, 2 de logică, 2 de mate şi 1 de latină). Profesorul explică aceste lucruri dar, bineînţeles ca şi în cazul matematicii profesorul nu ţine seama de profil şi te bombardează cu “scăunele”. În concluzie este lipsă totală de conştientizare din partea celui care are catalogul. Logica.Această materie este una care pentru mine nu are nicio noimă. La primele ore, mi s-a părut mie cât de cât interesantă însă după ce pătrunzi în materie şi vezi ce termeni şi ce demonstraţii şi tot felul de lucruri pe carre , acum, să fim serioşi nimeni nu le va mai folosi niciodată şi mai ales ţinând cont că din clasa aX-a nu o mai ai ca şi obiect de studiu. Însă ce este şi mai deranjant, este faptul că profesorul are pretenţii şi cerinţe uneori mai mari de cât de la obiectele de bază ceea ce mi se pare absurd, lipsit de “logică”.

            Muzica.Cu această materie probabil că puţini dintre voi au avut probleme, însă se poate întâmpla ca la un moment dat o oră de relaxare să devină una de teroare, în principal din cauza profesorului. Acum, să gândim logic, presupunând că ai ales profilul filologie cu scopul de a învăţa 2 limbi străine, de ce obiectele precum: matematica,fizica,logica,muzica, ocupă locul unor ore de română, engleză, franceză  Bineînţeles cum am zis şi mai sus nu este vina profesorului în totalitate, acesta a fost lăsat prea liber acordându-i-se câte 2 ore. Cazul muzicii este unul particular însă şi acest obiect, indifferent de persoană ar trebui înlocuit cu un obiect de bază pentru filologie.În această situaţie se află şi desenul şi religia. Nu mi se pare correct ca aceste obiecte, nefolositoare specializării filologie, să ocupe locul unor materii pe care unii ar dori să le înveţe.

PENTRU A PUTEA ÎNŢELEGE MAI BINE CELE SCRISE CITIŢI ARTICOLUL"MILOGUL"

ACEST ARTICOLT ESTE UN PAMFLET ŞI TREBUIE TRATAT CA ATARE!!!